Projet FEF - Relance et promotion du Français au Kosovo
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Présentation du poste
Poste rattaché au Projet FEF – Relance et promotion du français au Kosovo
Un recrutement d’enseignant(e) de Français Langue Étrangère (FLE) est ouvert par l’Ambassade de France du Kosovo et l’Institut Français du Kosovo.
Cadre du projet
L’Institut français du Kosovo (IFK) recherche un(e) enseignant(e) de Français Langue Étrangère pour un projet relevant d’un Fonds Équipe France (FEF), dont le financement est assuré par le gouvernement français.
En prenant appui sur les bonnes pratiques de la relance du français en Macédoine du Nord, ce projet vise à renforcer l’attrait du français auprès des élèves kosovars et à garantir la poursuite de leur apprentissage dans tout le Kosovo.
Principales responsabilités
Les activités de l’enseignant(e) s’inscriront dans une tournée à travers le territoire kosovar.
Avant le début de la tournée, l’enseignant(e) mènera des recherches sur les établissements afin d’en proposer une liste, accompagnée d’un calendrier d’intervention propre à chacun.
Ce repérage devra tenir compte de la volonté des municipalités envisagées de soutenir l’enseignement du français. Il faudra également évaluer la cohérence avec les priorités éducatives officielles, afin de concentrer les efforts dans les lieux où le français pourra se développer durablement.
La préparation de la tournée comprendra donc la prise de contact avec les établissements et la mise en place de relations avec eux.
Dans chaque école retenue avant la tournée, l’enseignant(e) interviendra selon le rythme suivant :
L’enseignant(e) s’appuiera sur des tablettes numériques que les élèves utiliseront comme ardoises numériques, afin d’aborder le français de manière interactive et ludique.
Des sujets transversaux seront aussi abordés pendant les séances, en particulier :
L’enseignant(e) devra pouvoir produire régulièrement des comptes rendus des interventions et mettre en place des réunions pour tenir les partenaires informés de l’avancement du projet.
Écoles visées
Le dispositif concernera 10 établissements scolaires, notamment, sans s’y limiter, dans les villes suivantes :
La sélection comprendra aussi bien des écoles proposant déjà un enseignement du français que des établissements reconnus pour leur potentiel important de développement dans ce domaine.
Profil attendu
Critères indispensables :
Une expérience antérieure au sein des écoles du Kosovo représentera un avantage décisif.
Aptitudes attendues du/de la candidat(e) :
Bien que les activités se déroulent principalement sur le terrain, le poste nécessitera également une présence régulière dans les locaux de l’Institut français du Kosovo.
L’IFK couvrira les frais de déplacement occasionnés par les tournées, conformément aux modalités prévues dans le contrat.
Dispositions contractuelles
L’emploi sera encadré par un contrat établi par l’Institut français du Kosovo (IFK).
Documents requis
Présentation du poste
Poste rattaché au Projet FEF – Relance et promotion du français au Kosovo
Un recrutement d’enseignant(e) de Français Langue Étrangère (FLE) est ouvert par l’Ambassade de France du Kosovo et l’Institut Français du Kosovo.
Cadre du projet
L’Institut français du Kosovo (IFK) recherche un(e) enseignant(e) de Français Langue Étrangère pour un projet relevant d’un Fonds Équipe France (FEF), dont le financement est assuré par le gouvernement français.
En prenant appui sur les bonnes pratiques de la relance du français en Macédoine du Nord, ce projet vise à renforcer l’attrait du français auprès des élèves kosovars et à garantir la poursuite de leur apprentissage dans tout le Kosovo.
Principales responsabilités
Les activités de l’enseignant(e) s’inscriront dans une tournée à travers le territoire kosovar.
Avant le début de la tournée, l’enseignant(e) mènera des recherches sur les établissements afin d’en proposer une liste, accompagnée d’un calendrier d’intervention propre à chacun.
Ce repérage devra tenir compte de la volonté des municipalités envisagées de soutenir l’enseignement du français. Il faudra également évaluer la cohérence avec les priorités éducatives officielles, afin de concentrer les efforts dans les lieux où le français pourra se développer durablement.
La préparation de la tournée comprendra donc la prise de contact avec les établissements et la mise en place de relations avec eux.
Dans chaque école retenue avant la tournée, l’enseignant(e) interviendra selon le rythme suivant :
L’enseignant(e) s’appuiera sur des tablettes numériques que les élèves utiliseront comme ardoises numériques, afin d’aborder le français de manière interactive et ludique.
Des sujets transversaux seront aussi abordés pendant les séances, en particulier :
L’enseignant(e) devra pouvoir produire régulièrement des comptes rendus des interventions et mettre en place des réunions pour tenir les partenaires informés de l’avancement du projet.
Écoles visées
Le dispositif concernera 10 établissements scolaires, notamment, sans s’y limiter, dans les villes suivantes :
La sélection comprendra aussi bien des écoles proposant déjà un enseignement du français que des établissements reconnus pour leur potentiel important de développement dans ce domaine.
Profil attendu
Critères indispensables :
Une expérience antérieure au sein des écoles du Kosovo représentera un avantage décisif.
Aptitudes attendues du/de la candidat(e) :
Bien que les activités se déroulent principalement sur le terrain, le poste nécessitera également une présence régulière dans les locaux de l’Institut français du Kosovo.
L’IFK couvrira les frais de déplacement occasionnés par les tournées, conformément aux modalités prévues dans le contrat.
Dispositions contractuelles
L’emploi sera encadré par un contrat établi par l’Institut français du Kosovo (IFK).
Documents requis