Rejoignez-nous, construisons ensemble notre destin en commun !

Depuis près de 100 ans, la CMA Hauts-de-France poursuit une seule mission : la réussite de l’Artisanat.

Forte de 1000 collaborateurs passionnés et investis, elle représente chaque année plus de 119 000 artisans et forme plus de 8 000 apprentis.

Rejoindre la CMA, c’est soutenir l’économie des proximités à travers trois piliers :

• Le développement économique par l’accompagnement des entreprises : Conseillez et proposez un accompagnement sur-mesure car chaque artisan est unique.
• Le développement des compétences par la formation : Participez à la transmission des savoir-faire artisanaux et former les artisans d’aujourd’hui et de demain.
• Le développement des territoires : Jouez un rôle essentiel dans la stimulation de l'économie locale et la promotion de l'entrepreneuriat.

Choisir la CMA, c’est rejoindre une équipe dynamique qui valorise vos idées. C’est aussi donner du sens à votre carrière tout en travaillant dans une entreprise stimulante qui investit pour une CMA toujours plus moderne et innovante.

Ensemble, créateurs de destins.

Job Description

Au sein du site CMA Formation d'Arras, vous prenez en charge les actions de formation dans le domaine de la carrosserie / peinture sur la section des CAP et TFP :

• vous concevez les programmes, construisez les outils pédagogiques adaptés aux publics à former,
• vous préparez et animez les formations,
• vous évaluez le travail de l’apprenant en cours et à l’issue de la formation.

Intervention 1 à 2 jours par semaine.

Profile description

• Titulaire d’un diplôme de niveau 3 (CAP) en carrosserie / peinture
• Pédagogue avec une expérience de la formation,
• Goût d’animer, de transmettre,
• Sens de l’écoute et de la communication,
• Esprit d’équipe, enthousiaste et volontaire,
• Sens de la rigueur et de l’organisation,
• Connaissance du monde de l’artisanat et des spécificités de l’alternance,
• Maîtrise de l’outil informatique et qualité rédactionnelle (support de cours).
• Au moins 2 ans d'expérience en pratique professionnelle